Индивидуальная консультация  

1 и 2 встреча (по 50 мин.)- 2000 руб. 

3 встреча - 1500 руб.

Семейная консультация

3000 руб. - 1 час

Консультация с использованием метафорических ассоциативных карт

2000 руб. - 1 час

3000 руб. - 1,5 часа

Психологическая диагностика

2000 руб. - 50 мин.

Комплекс занятий по профилактике эмоционального выгорания, стабилизации психологического состояния для взрослых, с использованием метода недирективной арт-терапии. На занятиях мы рисуем, лепим, делаем коллажи, маски, общаемся и отрабатываем негативные эмоции, обретаем внутреннюю гармонию и стабильность.

Курс состоит из 4 занятий. Длительность одного занятия 1,5 часа - групповое, 1 час - индивидуальное.

Арт-терапия  - один из методов, которые мы применяем в своей работе со взрослыми и детьми. Эта форма психологической помощи базируется на творческой и изобразительной деятельности. При этом совершенно не имеет значения, умеет ли человек рисовать. Здесь нет противопоказаний или ограничений, а также побочных, отрицательных эффектов.

Через творческую деятельность гармонизируется личность человека, улучшается его эмоциональное состояние, оздоравливается психика.

Занятия с использованием арт-терапевтических методов может проходить в групповой и индивидуальной форме. Продолжительность 2 часа. В процессе занятия царит атмосфера безопасной, безоценочной, творческой обстановки. Прохождение курса сопровождается погружением в собственное творчество. Метод недирективной арт-терапии подходит любому человеку.

​

Занятия способствуют:

​

• выходу негативных мыслей и эмоций

• улучшению настроения

• повышению самооценки

• актуализации творческого потенциала

• повышению стрессоустойчивости

• снятию психического напряжения

• улучшению коммуникативных качеств

• профилактике эмоционального выгорания

Помогаем сделать отношения между родителем и ребенком более эмоционально близкими, лучше узнать друг друга, увидеть себя глазами ребенка. 
В Программу для старших дошкольников и младших школьников входит 6 занятий по 45 минут.
 

ПРОГРАММА
по гармонизации
детско-родительских отношений
"Лицом к лицу" 

-  гармонизация детско-родительских отношений и налаживание контактов в семье,

-  создание доверительной атмосферы между родителями и детьми,

-   улучшение эмоционального микроклимата  семьи.

​

      В игровой и непринужденной форме вы и ваши  дети узнаете друг  друга с новых сторон, выполняя одинаковые творческие задания, лучше поймете друг друга, увидите своих близких с необычного ракурса.

Помогаем сделать отношения между родителем и подростком более эмоционально близкими, лучше узнать друг друга, возможно, увидеть
с неожиданной стороны. 
В Программу входит 7 занятий по 50 минут.
 

Стоимость участия в программе 8400 руб.

1 занятие 1200 руб.

-  гармонизации детско-родительских отношений и налаживанию контактов в семье,

-  созданию доверительной атмосферы между родителями и детьми,

-   улучшению эмоционального микроклимата  семьи.

      В игровой и непринужденной форме вы и ваши  дети узнаете друг  друга с новых сторон, выполняя одинаковые творческие задания, лучше поймете друг друга, увидите своих близких с необычного ракурса.

Курс индивидуальных занятий
с дошкольниками, школьниками, подростками
и взрослыми "Песочные фантазии" 
(технологии песочной терапии)

Занятия с использованием элементов песочной терапии, упражнений, которые помогают гармонизировать внутренний мир и ребенка, и взрослого, выявить эмоциональные проблемы и решить их в процессе работы с песком. Длительность 1 занятия 50 минут;

10 занятий 1 раз в неделю

(по желанию можно изменить в любую сторону).

Песок – необыкновенно приятный материал, податливый, завораживающий, увлекающий и исцеляющий!

Психолог может применять элементы песочной терапии в решении следующих проблем:

- разные формы нарушений поведения;

- сложности во взаимоотношениях со взрослыми;

- повышенная тревожность, страхи;

- сложности, связанные с изменением в семейной ситуации (развод, появление младшего ребенка и т.д.), в социальный ситуациях (детский сад, школа, работа и т.д.).

ВНИМАНИЕ! Элементы песочной терапии нельзя проводить в следующих случаях:

• Клиент характеризуется повышенной возбудимостью;

• У клиента есть обсессивно-компульсивный синдром (невроз навязчивых состояний);

• Уровень тревожности клиента очень высок.

• Аллергия и астма на пыль и мелкие частицы.

• Кожные заболевания и порезы на руках.

 ДЛЯ СПЕЦИАЛИСТОВ 

Супервизия:
балинтовская группа

2 часа - 1000 рублей

Проводит психолог,

член Балинтовской Ассоциации (Россия)

Кузьмина Мария Владиславовна

      В нашем современном мире специалистам «помогающих» профессий (врачам, психологам, педагогам, социальным работникам и тд.) все сложнее противостоять агрессивному влиянию окружающей действительности. Возникает так называемый синдром профессионального «выгорания». Специалисту требуется квалифицированная психологическая помощь в вопросах собственной значимости как специалиста, его места в профессии, нахождении точек «опоры» в профессиональной сфере. Где найти эмоциональную поддержку? Как минимизировать возникающие негативные чувства? Что делать с неудовлетворенностью от своей работы и фрустрацией (несоответствием желаемого с реальным)?

     Именно здесь на помощь педагогу, психологу и другим специалистам помогающих профессий  приходит такая форма групповой работы как балинтовская группа, позволяя специалистам развиваться в своей работе, получать эмоциональную поддержку в кругу своих коллег, эффективно предупреждать у себя профессиональное выгорание.

Балинтовской группе характерны следующие особенности, отличающие ее от традиционного клинического разбора, консилиума или супервизии:

*Акцент на различных особенностях и аспектах взаимоотношений специалистов с клиентами/пациентами в рамках данного проблемного случая (кейса), их реакциях на меняющиеся обстоятельства проблемной ситуации.

*Акцент на чувства (эмоционально или телесно проявленные) во взаимоотношениях с клиентом /пациентом.

Результатом участия в балинтовской группе будет:

*Улучшение восприятия и понимания коммуникации с клиентом/пациентом.

* Осознание терапевтической значимости межличностных отношений и их границ.

* Расширение репертуара коммуникативных стереотипов.

* Осознание собственных слепых пятен, психологических защит, переносов и контрпереносов.

* Защита от эмоционального выгорания и уменьшение его симптомов.

* Личностный рост.

​

​