Кузьмина Мария

психолог, педагог

ведущий балинтовских групп

Подростковый возраст – особый период в жизни человека. Он сопряжен с высоким эмоциональным накалом, интенсивностью переживаний, крайней нестабильностью эмоциональной жизни, на фоне которой могут возникать самые разнообразные эмоциональные проблемы. В подростковом возрасте происходит осознание себя как уникальной неповторимой личности, индивидуальности, способной занять свое взрослое место в жизни.

Более 20 лет я проработала педагогом с детьми разного возраста. Каждый возрастной период характеризуется своим психологическими особенностями, но наиболее хрупкий и уязвимый в психологическом плане – подростковый возраст, когда начинается конфронтация с миром взрослых в борьбе за собственное место в жизни, отстаивание своей индивидуальности и автономии.

В процессе работы с подростками необходимо формировать эмоциональный интеллект – способность распознавать свои эмоции и эмоции окружающих людей; управлять этими эмоциями; понимать намерения, мотивацию и желания других людей и свои собственные для избегания конфликтных ситуаций.

Мое образование - высшее (специалитет):

1. МПУ с присвоением квалификации учитель русского языка и литературы по специальности русский язык и литература (диплом)

2. ГОУ ПА профессиональная переподготовка по программе «Коррекционная психология» (диплом)

Повышение квалификации:

1. "Программа теоретической и методической подготовки и супервизия практического ведения балинтовских групп. Ведущий балинтовских групп." - 2020г., Балинтовская ассоциация (Россия), Международная Балинтовская Федерация, Москва - Санкт-Петербург (сертификат). 

2. «Современные методы психологической профилактики, коррекции и консультирования девиантного, аддиктивного и делинквентного поведения несовершеннолетних» - 2011, МГОГИ г. Орехово-Зуево (удостоверение).

3. «Управление конфликтами в образовательных учреждениях» - 2018, ГБОУ ВО МО АСОУ г. Москва (удостоверение).

4. «Школьная служба медиации: порядок организации и содержание работы» - 2018, ГБОУ ВО МО АСОУ г. Москва (удостоверение).

Сенаторова Наталья

педагог-психолог

консультант

Одна из важнейших функций взрослого человека - родительство*, которому мы учимся, воспитывая своих детей. Для каждого этапа развития ребенка характерны свои особенности, определяющие его эмоциональное состояние, поведение, интересы и т.д. Наиболее сложными в развитии бывают кризисные периоды - переход между возрастными этапами. В это время для родителей особенно важно понимать, почему ребенок стал слишком эмоционален, почему отстраняется или протестует, почему агрессивен. Понять причину таких изменений и преодолеть их значительно легче вместе со специалистом.

 ---

 *Родительство — это отношения между супругами, а также между родителями и детьми, связанные с рождением ребенка (детей) и приобщением его (их) к культуре общества.

​

Более 16 лет я проработала педагогом-психологом в учреждении для детей-сирот. Последние 5 лет - с замещающими семьями. Сферы моей деятельности - проблемы воспитания детей, детско-родительские отношения. Веду консультации родителей, коррекционные занятия с детьми дошкольного и школьного возраста, консультации подростков, лекции и тренинги.

Мое образование - высшее (специалитет):

​

1. МГОПУ им. Шолохова (с 2015г. - МГППУ) - психолог, преподаватель психологии, специальность - консультирование (диплом)

2. Уральский институт повышения квалификации и переподготовки - программа "Психотерапевтические технологии в работе психолога" (диплом)

​

Повышение квалификации:

​

1. "Методы арт-терапии в работе школьного психолога" - Московский институт открытого образования (удостоверение)

2. "Современные методы психологической профилактики, коррекции и консультирования девиантного, аддиктивного и делинквентного поведения несовершеннолетних" - Московский государственный областной гуманитарный институт (удостоверение)

3. "Психологические особенности проблемных детей" - курсы повышения квалификации Педагогического Университета "Первое сентября" и Факультета педагогического образования МГУ им. М.В. Ломоносова (удостоверение)

4. "Организационно-правовые и психолого-педагогические технологии работы специалистов служб сопровождения замещающих семей" - МГОУ (удостоверение)

5. "Психологическое консультирование: от диагностики до решения проблем" и "Психолого-педагогические приемы и технологии эффективного взаимодействия с родителями учащихся" - Педагогический университет "Первое сентября" (удостоверение)

6. "Наследственность и воспитание, или Что влияет на развитие ребенка" - Педагогический университет "Первое сентября" (сертификат)

​